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社会观察︱关于当前职业教育和部分青年就业现状的思考

发布时间:2017-09-19 10:58:29

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社会观察︱关于当前职业教育和部分青年就业现状的思考
去年,在雨湖区作协的一次工作餐上,我听到这样的言论,一位退休近十年但依旧精神矍铄的老者说道,现今社会上许多青年人并没有去干他们应该做的事,像餐饮服务业,大多聘用的是20岁左右的青年人,这些人正是处在精力体力智力都非常旺盛的时候,却在做的一些没有丝毫创造性的服务工作……
 
老者侃侃而谈,发表了很多对当今社会上一些人才浪费现象的看法。从他的言谈中,我们深切感受到了他忧国忧民的高尚情怀和道德情操。虽然指出了一些问题,但又的的确确是充满忧思和希望的正能量。
 
老者谈到的关于青年侍应生问题,让我回想起学习十八大五中全会公报的事情。15年10月底,党的十八大五中全会公报刚出炉,我便织几个朋友,自发的学习了全会公报全文。印象中最深的,除了二孩政策放宽之外,就是关于教育和就业这一块的内容,具体是这么说的:“提高教育质量,推动义务教育均衡发展,普及高中阶段教育,逐步分类推进中等职业教育免除学杂费…促进就业创业,坚持就业优先战略,实施更加积极的就业政策,完善创业扶持政策,加强对灵活就业、新就业形态的支持,提高技术工人待遇。”
 
看到这个内容的时候,我们欣喜不已,国家层面已经看到了当前职业教育方面存在的不足,并提出了改进措施,这让我们对国家未来的发展充满了期待。
 
下面拿工业为例,来说说现今我国的职业教育现状。
 
今年1月,李克强总理在山西太原主持的一个座谈会上,透露出一个秘密:“我们还不具备生产模具钢的能力,包括圆珠笔头上的圆珠,目前仍需进口。”如今被广泛使用的圆珠笔,是起源于1945年的新型圆珠笔,发展到今天已整整有71周年。但我们居然还需要从国外进口,说出来令人汗颜!
 
这个事例充分说明了我们国家在精专尖技术上与国外存在的差距。而精专尖技术又与高级技术人才密不可分。试想一下为什么我们“生产模具钢”之类的基础工业一直以来都没能赶超世界先进水平?我个人认为其根源应在于职业技术教育和技术工人在社会得不到重视,从事精专尖技术研究和操作的人才非常匮乏。数据显示,在西方一些工业发达国家,熟练工人、高级技术工人在工人中所占比例几乎达到总数的1/3,而在我国7000万技工中,高级技工仅占5%。
长年以来,广大家长们在“盼子成龙、盼女成凤”的思想上存在着深深的误区。“盼子成龙、盼女成凤”本身无可厚非,谁都希望后辈们胜过自己,过上比自己更好的生活。但是在方向上存在忽视个性、目标单一化的问题。目标单一化指的是,努力灌输让孩子考上综合性大学的理念(不含高等职业院校)。
 
问题的实质是教育导向造成的,不以人为本设置的学科,和应试教育的唯成绩论,导致我们过多了强调了学生的学科成绩,而不是关注他们综合素质的提升和专业特长方面的发展。
 
很多人直至大学毕业后参加工作多年,才逐渐明白他们其实更应该朝哪个方向发展,但迫于年纪偏大和基础不牢等现状又只能安心于现在的工作。
 
就拿我那一代来说,上学时整个社会导向就是好好学习,争取考个好大学,而中职、高职似乎根本入不了法眼。考上个好大学,还不能偏科,都得学好。
 
上大学没有什么不好,很多领域的专业人才也大都是大学里培养出来的。但唯大学论,造成了现在大学林立,水平参差不齐,专业设置市场化,招生过多过滥的状况,也导致了许多大学生眼高手低、毕业即失业的情况,很多大学生甚至苦苦挣扎多年仍然找不到一个合适的工作。
 
在我看来,并不是所有人都非得走上大学这条路。俗话说“三百六十五行,行行出状元”。遗传基因决定了人的个性、专长方面有差别。专业技术人才也是社会人才梯队的重要组成部分。
 
当前,我国的职业教育和技术工人,在整个社会中是不受重视的。
首先,社会地位不高。在多数人(各行各业,包括技术工人自己)的眼里,上职业院校,然后去谋个技术工作,有低人一等的感觉,似乎只金融、贸易、IT、公务员等工作,才让人倍有面子。
 
其次,技术工人的工资水平一直以来普遍不高,从某种程度上反映了社会的态度,近年来某些技术工种如工作环境差的泥工、油漆工等工资待遇有所改善,却不是因为社会重视的原因,而是干这行的越来越少了。现在,许多农村传统手艺正在衰落,甚至逐步消失,比如手工制香、制伞等技术,竹艺工、木工等传统工种,有的有幸列入了非物质文化遗产,如皮影戏的道具制作。
 
再次,家长们也普遍不看好职业院校。孩子成绩好的,引导他们按自己意愿报考“好大学好专业”,就业方面,首先考虑是那些社会地位、收入水平高且稳定的行业,如机关、院校、金融行业等,而不是技术岗位和搞研究的科研院所。有一些学生学习成绩不好,不足以考上一所理想的大学,但其他方面有专长,上个职业院校,掌握一门技能,还是完全可以的,却由于家长们对职业技术院校的不看好,和这类学校并不低的学费,而放弃了让孩子去学一门专业技术的念头,许多初中、高中毕业后没上学的青年人要么是去工厂流水线上打工,要么就是去做了各种服务行业的侍应生。
最后,在社会本身就不是特别重视的前提下,职业院校招生的难度可想而知,为求生源放宽标准,又因参差不齐的生源导致了教育水平难以提升。
 
职业技术教育的水平从一定程度上反映了一个国家的综合发展水平。缺乏合理的人才队伍结构,很多行业的发展将受到严重掣肘。
 
回头来看看我们许多青年人的就业现状。餐饮业应该是包括我在内的许多人经常接触的行业,大家可以看到,很多侍应生是20岁出头的青年人,有的甚至才十几岁。正如老者所说,他们正处在精力和体力最旺盛的时期,虽然人生阅历还不够丰富,智力上却有很强的可塑空间,但毫无疑问的,他们所做的事,与精力、体力和智力无关,除了变得“圆滑世故”外,没有太多的意义可言。而且这种“圆滑世故”却是建立在磨灭他们个性的基础之上。技术含量不高的工厂流水线上的青年工人也跟上类同。这些青年人在失去年龄优势后,如不增加知识积累,又没有一技之长,想谋个更好的工作肯定是个难题。
由此推开,另一类人,境况和上述类似,就是混了几年大学,没有掌握真才实学,高不成低不就的一些大学生。这些人大多吃不了苦,拉不下面皮去当侍应生,也难以胜任“符合”他们身份的工作,还看不起也不愿学一门技术,干事创业缺乏恒心,多在二、三十岁的青春年华成了啃老一族。在四处碰壁和迫于生活的压力之后,才会想起要去掌握一门生存技能。
 
类似的,还有大多数机关单位按部就班的年轻上班一族。他们很多是经过严苛的公务员考试千挑万选进来的,基础知识、智力和能力应该是没问题的,但整天干的却是一些纷繁复杂不需要创造性的事务性工作(其实也是服务工作),根本没有地方去发挥聪明才智和精力体力。一部分人在长期的机关工作磨砺之下(几十年都在做一些重复的事情),被磨去棱角,没有了当初进机关的干事创业热情。他们学会了规则,严守住了规矩,也默默地、真正地为机关,为百姓做了很多奉献,固然精神上值得颂扬,从另一种意义上来说,却不是发挥了他们最大化的聪明才智。
 
我不理解为什么现今多数机关遴选公务员要把年龄限制在30岁以下,年轻一点精力和体力是更加旺盛,但肯定也有基层经历不足、考虑问题不够全面、不够成熟的弱点,大多数机关工作其实更需要心智成熟,熟悉基层情况的工作人员。
 
上述的人中,只有少数人能保持一颗进取之心,在工作中不断学习和积累,然后在某一天突然绽放出耀眼的光芒。
缺乏学习,缺乏思考,缺乏创造,是当代中国部分青年人的一种现状。当然有个人的因素,但同时我认为更多的是社会因素。青年人的品质是什么,我认为有易学、好动,有个性,接受新事物较快,体力和精力充沛等等,我们的社会应该鼓励青年人利用好这些特性,加强学习积累、磨砺意志品质、适度创新创造。
 
十八大五中全会公报中的“逐步推行中等职业院校免除学杂费,提高技术工人待遇”等政策,我认为是填补当前青年人学习就业缺陷,平衡各行各业发展的一个重大举措。重视鼓励职业教育,提高技术工人的待遇和社会地位,将为许多青年人施展能力抱负提供更加广阔的舞台。
 
马克思主义者认为,追求每个人的全面而自由发展本身就是社会发展的最高目标。如果我们大多数人能在社会上准确找到自身定位,各展所长,那么我们这个社会将会更加高效有序和健康的发展。
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