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华山教育集团·北方技工

培养专业的院校研究人员
培养专业的院校研究人员 2016-04-01

   调查报告指出,我国20世纪80年代开始建立高教研究机构,目的在于加强对高校自身的研究。但由于办学自主权和社会问责的缺失等原因,我国高

领导应重视院校研究
领导应重视院校研究 2016-04-01

   大学以立德树人为根本任务,肩负教学、科学研究、社会服务等职能,目标任务繁重,组织结构复杂。加上每所大学的学科结构、人员结构、历史

质量教学,永创第一
质量教学,永创第一 2016-04-01

    培养人才不能揠苗助长、搞博士教育大跃进,但也不要盲人摸象、自欺欺人。建设高等教育强国,要不断优化结构,统筹协调本科、硕士与博

推行家庭教育法要避免致命的自负
推行家庭教育法要避免致命的自负 2016-04-01

   近段时间以来,关于推行家庭教育法的消息引起了社会的普遍关注。应该说,随着社会文明水准的提升,推进这样一部法律,对于保护未成年

学科整合的具体方法
学科整合的具体方法 2016-04-01

   首先,开展英语与信息技术的整合。英语教师要在学会操作信息技术设备的基础上,将信息技术有关话题与英语教学整合,如以信息技术的产生和

 探究英语与其他学科整合的具体方法
 探究英语与其他学科整合的具体方法 2016-04-01

   首先,开展英语与信息技术的整合。英语教师要在学会操作信息技术设备的基础上,将信息技术有关话题与英语教学整合,如以信息技术的产生和

建立科学的教学整合制度
建立科学的教学整合制度 2016-04-01

    调查表明,英语与其他学科整合存在的主要问题之一是缺乏学科整合设施资源。为此,县级以上政府部门须基于优先发展教育的政策,尽快为中

完善学科整合设施和资源
完善学科整合设施和资源 2016-04-01

    调查表明,英语与其他学科整合存在的主要问题之一是缺乏学科整合设施资源。为此,县级以上政府部门须基于优先发展教育的政策,尽快为中

中小学英语教学怎样开展学科整合
中小学英语教学怎样开展学科整合 2016-04-01

   为了解当前中小学英语与其他学科整合过程中存在的问题及其影响因素,我们从中小学生对现行英语教学开展学科整合的感知出发进行了一系列调

英语教学怎样开展学科整合
英语教学怎样开展学科整合 2016-04-01

   为了解当前中小学英语与其他学科整合过程中存在的问题及其影响因素,我们从中小学生对现行英语教学开展学科整合的感知出发进行了一系列调

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