完善人才发展环境提升职业吸引力

　　《指南》不仅在7项核心任务中将造就技艺精湛的技术技能人才队伍与打造高素质专业技术人才队伍、建设高水平经营管理人才队伍放在了同等重要位置，在规划内的重点人才工程中，也将能工巧匠和高技能人才培育工程、全员素质提升工程与创新型专业技术人才开发工程以及企业经营管理人才发展工程一起纳入。（甘肃铁路学校）

　　此外，还将建设一大批学习型制造业企业。在实施高技能人才振兴计划中，围绕制造业十大重点领域，支持有关地区、部门开展高技能人才培训基地和技能大师工作室建设。到2020年，建设1200个高技能人才培训基地和1000个左右国家级技能大师工作室，基本形成覆盖重点产业和中心城市的高技能人才培养网络。（兰州乘务员学校）

　　《指南》还明确，将进一步提高企业技能人才经济待遇和社会地位，进一步健全收入分配激励机制，结合实际探索实行协议工资制、项目工资制、年薪制等分配办法。完善劳动、知识、技术、技能、管理等生产要素按贡献参与分配的制度。（甘肃轨道交通学校）

　　教育部职业教育与成人教育司副司长王扬南介绍，将引导地方健全生均拨款制度，区分专业类型，向制造业倾斜，逐步分类推进中等职业教育免除学杂费。在实施相关重大工程、重点项目时统筹安排人才开发培养经费，并纳入项目实施考核体系。
 

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