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理想的科学教育是什么样子

发布时间:2017-03-21 09:53:54

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科学教育为什么重要？

　　第一，孩子生活的时代是信息爆炸的时代，辨别能力不可或缺。哪些是对你有价值的，哪些是谣言，能一眼看穿的能力，对孩子们来说将是生存的基本技能。

　　第二，人类的知识已经积累到现在的程度，并且积累还在加速，这就意味着未来知识一定是一种被封装的黑箱状态。例如手机，很少有人懂它的硬件软件的原理，会用即可，我认为未来的知识也是这个样子。具体的知识已经没有那么重要，唯有思维才有价值，思维能力可以保证当孩子们需要去了解某个原理，以及需要去扩展人类知识的疆界的时候，他们有相应的能力去做。（适合女生的专业）

　　第三，科学思维方式是人类文化的精华。科技发展本质上来源于科学思维，这种目前来看也许是人类最为成功的认知世界的方法，我们有责任让我们的孩子继承下去。

　　我理想中的科学教育，会是一个金字塔。最底层最核心的东西，是训练孩子的品格，包括好奇心，热情，有趣，勇于尝试，独立思考。让孩子体会到学习是有趣的事情，如何有勇气在明知道有很多困难的情况下坚持也是非常需要家长帮助培养的。以这样的品格作为基础，往再上面是方法论的内容，包括逻辑，审辩性思维，解决问题的方式等，最表层才是现在大部分学校教授的知识类的内容。方法论和品格才是我们教育中更需要重视的东西。（学前教育专业学校）

　　阅读、做实验、学会提问

　　科普阅读的重点，第一是让孩子发现没有观察过的事实，比如地铁是怎么开动的，地底下也有动物，小鸟不全住在树上。第二点是与现实生活联系，让孩子有参与感，主动将生活中遇到的现象联系书本，让他们体会到书并不是一个独立的世界。最后一点是，家长不要以掌握知识为目的。因为家长很容易心理上陷入一种期待，就是我给孩子读了很多书，他应该会知道很多知识，还能够跟别人家孩子比较一番，但是家长要注意控制这种心态，培养科学思维能力才是核心目标。

　　做实验没有大家想象中的那么复杂，不需要专业的实验器械，实验的本质是：不知道答案的时候“动手试试看”。比如，孩子去厨房看到调味罐里面的东西，与其直接告诉他盐糖醋，不如直接让他自己用勺子去尝尝。做实验的时候牢记科学三要素：事实依据，逻辑关系，审辩性思维。

　　实验源于生活。比如拉回力车的次数与回力车跑的距离之间有关系吗？

　　具体的实验过程：1.假设：是不是回力车往后拉的次数多，则跑得远；2.实验工具：手机上的计时器； 3.实验步骤：分别拉1、2、3次，记录轮子转的时间长短。

　　事实依据是用表记录真实时间。逻辑关系是轮子转的时间长，所以跑得远，是不是因为拉的次数多导致轮子转的时间长？critical thinking是这辆车是如此，其他的车呢？

　　让孩子学会提问是训练孩子思维能力的一种核心方法。所谓思维就是思考的过程，通过回答问题来思考是一个很好的办法。孩子三四岁以后会有很多问题，大部分家长会直接回答问题，回答不出还非常苦恼。更好的办法是先肯定孩子的提问，然后将问题拆分成小问题再反问回去。孩子跟着反问回去的问题自我思考，一步一步达到思维训练的目的。问题就从科学三要素来引发。

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